姓名：邓永忠

职称：副教授

职务：暨南大学翻译学院党总支书记、副院长

教育背景：

江西大学（现南昌大学）英国语言文学专业，学士；

西南师范大学（现西南大学）英语语言文学专业，硕士；

美国威斯康星大学奥克莱尔分校，访问学者

研究方向：英美文学、中国传统文化、教育国际化

主讲课程：英语精读、中国传统文化概论、人文经典选读、中国概况

科研成果：

主要论文：

1.适应全英专业课程教学的大学英语教改实践与意义,高教探索，2005年第2期。

2.商务英语教学中语言能力的输入与输出，中国成人教育, 2006年第9期。

3.本科生导师制工作量年度考核分析与思考——以暨南大学国际学院为例，湖南农业大学学报（社会科学版），2007年 第06期。

4.欧洲“成长体”小说传统视角下的自画像——《一个青年艺术家的画像》与欧洲“成长体”小说传统，云南师范大学学报（哲学社会科学版），2007年第4期。

5.试论哈代悼亡诗的艺术，广西民族大学学报（哲学社会科学版），2008年第1期。

6.给诗歌一个奔跑的可能——试论狄兰•托马斯的诗歌艺术，中南民族大学学报（人文社会科学版），2008年第5期。

7.一个威尔士人的生死爱欲——论狄兰•托马斯诗歌主题艺术，广西民族大学学报（哲学社会科学版），2009年第2期。

教材：

1.《中国传统文化概论》（全英），副主编， 暨南大学出版社，2007年10月。

2.《跨越大学英语写作》，参编，暨南大学出版社，2002年7月。

3.《全国公共英语等级考试二级教程》, 参编，中华工商联合出版社,2000年4月。

主要教学与科研项目:

1.主讲课程《中国传统文化概论》获选首批教育部“来华留学全英语授课品牌课程”，2013。

2.主持2012年度广东省高等教育“质量工程项目”：高校全英语授课专业人才培养模式及管理机制的创新与实践。

3.主持2014年度广东省教育教学成果奖培育项目：多学科全英语授课示范平台的构建——国际型人才培养机制的创新与实践。

4.主持2022年暨南大学教学调研项目：暨南大学国际学院全英语教学开展20年效果调查与分析——教师视角.

5.主持“非英语专业全英语教学管理的实践与研究”，2006年暨南大学校级教改项目。

6.主持2009年“暨南大学教育技术创新工程项目”《中国传统文化概论（全英）》网络课程。

7.主持“加强型基础英语课程－－计算机辅助教学课件”，2003年暨南大学计算机辅助教学软件（三个一工程项目）。

8.参与国家社会科学基金项目：美国圣经公会在华活动及影响研究，2015年，项目编号：15BZJ022。

9.参与全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部专项课题：粤港澳大湾区“融合式”国际化教育的探索与实践，项目编号DDZ200430。

10.参与2020年广东省“质量工程”高等教育教学改革项目: 基于认知策略视角构建协同创新能力的英语听力教学模式改革研究

11.参与教育部人文社科基金项目“利用现代技术提高学生英语听说写能力，突出‘侨校’特色”，项目编号：20050801296。

12.参与国务院侨务办公室华侨高等教育教学改革工程项目：“适应临床医学专业（MBBS方向）人才培养需要的全英语教学模式研究”，项目编号：JYQ0613。

获奖情况：  

暨南大学优秀教师（2002）

暨南大学优秀共产党员（2003、2005）

暨南大学第五届优秀教学成果一等奖（2005）

暨南大学管理育人先进个人（2006）

暨南大学师德标兵（2010）

暨南大学第六届优秀教学管理个人（2010）

暨南大学国家社科基金优秀咨询专家（2015）

暨南大学优秀党务工作者（2021）

第七届暨南大学教学成果一等奖（2013）

第十七届全国多媒体课件大赛, 高教文科组二等奖 (2013)

第七届广东省教育教学成果奖（高等教育）二等奖(2014)

第十届广东省高等教育教学成果奖二等奖(2022)